ما سبب نجاح التحاق الأطفال المصابين بالتوحد بالمدارس الحكومية؟يولد العديد من الأطفال مع بعض الصعوبات والظروف الخاصة ويحتاجون إلى معاملة خاصة في المنزل أو في المدرسة أو في أي مكان مع أشخاص آخرين. العملية في الفصل ليست سهلة على الإطلاق وتضع عبئًا كبيرًا على المدرسة وأولياء الأمور اهم المدرسين عن الموضوع من خلال هذا المقال. سيتم شرحه من خلال محتوى الموقع.
نجاح دمج الأطفال المصابين بالتوحد في المدارس الحكومية ،
يعود نجاح تجربة دمج الطلاب المصابين بالتوحد مع زملائهم في الدراسة إلى تدريب المعلمين على التعامل مع مثل هذه المواقف الخاصة والتخطيط الواعي لكيفية التعامل مع المرضى ذوي الاحتياجات الخاصة ، وتركز الدول المتقدمة على تنظيم الإعداد المكثف و دورات تدريبية للمعلمين. الطلاب الذين يتعاملون مع مثل هذه الإعاقات ، بالإضافة إلى وجود متخصصين ومرشدين نفسيين واجتماعيين يساعدون في التعامل مع مثل هذه الحالات في المدارس وتوعية المعلمين والطلاب الأصحاء بكيفية التعامل مع الطلاب المرضى.[1]
أنظر أيضا: أول عالم يكتشف التوحد
ما هو التوحد
التوحد أو اضطراب طيف التوحد هو حالة خاصة يعاني منها بعض الأطفال لأن الدماغ لا يتطور كما ينبغي.
الأنماط السلوكية للتوحد
يقوم المريض المصاب بالتوحد بحركات معينة لوحظ تكرارها في جميع مرضى التوحد ، وقد تتضمن حركاتهم وأنشطتهم أحد الأنماط التالية:
- تقلب أو اهتزاز ورفرفة اليدين باستمرار وباستمرار.
- ضرب الرأس أو القيام بحركات من شأنها الإضرار بالمريض.
- امتلاك لغة جسد غريبة وإيماءات خاصة وردود فعل مبالغ فيها.
- أن تكون حساسًا للمس أو الصوت أو أي شكل من أشكال الاتصال الحسي أو المرئي أو الصوتي مع الآخرين.
- ألعاب التقليد وألعاب التخيل لا تروق له.
أنظر أيضا: الأسباب الرئيسية للتوحد هي:
نتيجة لذلك ، تم توضيح ذلك نجاح دمج الأطفال المصابين بالتوحد في المدارس الحكومية ، تدريب وتأهيل وإعداد المعلمين للتعامل مع مثل هذه الحالات بكفاءة عالية ، بالإضافة إلى أهم المعلومات عن مرضى التوحد وسلوكهم.
المراجع
- ^
cdc.gov ، علامات اضطراب طيف التوحد وأعراضه 05/16/2022
