معلومات عن علم النفس لا شك أننا يجب أن نعلم جميعًا ، لأنه لم يعد مقصورًا على من يهتم بالعلوم الإنسانية ، النفسية أو الجسدية ، لأن هذه المعرفة لها دور مهم في إلقاء الضوء على مواقف الروح وإلقاء الضوء عليها. والروح والجسد في شكله المبسط.
تعريف علم النفس
أطلق اليونانيون على مصطلح علم النفس اسم “علم النفس” ووضعوا له رمزًا وهو PSI ، وقد أخذت هذه الحروف من الأحرف الأولى للكلمة التي أنشأها بافلوف. على مر العصور ، وضع العلماء والفلاسفة ذوو الصلة تعريفات وتصنيفات مختلفة لعلم النفس وقاموا بعمل تناقضات وتمييز بينها ، لكنهم اتفقوا على عدة جوانب ، ومن أبرز هذه التعريفات: [1]
- الإغريق: كان يُعرف بالعلم الذي يدرس الحياة العقلية.
- قالوا إنه وفقًا للمحللين النفسيين هو علم الحياة العقلية الواعية واللاواعية.
- للسلوكيين: إنه علم دراسة السلوك.
- في القرن السادس عشر: عرفوه بأنه العلم الذي يدرس الروح أو العقل.
- في العصر الحديث: يُعرّف علم النفس بأنه الدراسة الأكاديمية التطبيقية للسلوك والإدراك والعلوم الميكانيكية المشتقة من أجلهما.
- لكن أفضل التعريفات هي تلك التي تبني وتجمع كل الممارسات السابقة ، لأن العلم هو الذي يجمع بين العقل والسلوك والعاطفة وعدم الإحساس ، ويدرس السلوك من حيث علاقته بالحياة العقلية. أو اللاوعي. [2]
معلومات عن علم النفس
معلومات عن علم النفس ويعتبر مفتاح الدخول في دراسة هذا العلم وتحليله وطرق التعامل معه ، ومن الضروري معرفة أهم المعلومات:
- المصطلح له جذوره في اللغة الإنجليزية ويجمع بين كلمتي فلسفة وعلم وظائف الأعضاء. [1]
- أسس ويليام فونت المدرسة البنائية في علم النفس ، الذي اعتمد على الاستبطان لتحديد المشكلات الفردية وحلها. [1]
- أسس علم النفس التجريبي الألماني ويليام ماكسيميليان وونت.
- يحاول فهم وتفسير السلوك البشري ، وأيضًا تكوين فكرة عن كيفية حدوث ذلك بعد ذلك ، دون حتى الإشارة إلى إمكانيات التحكم في هذا السلوك وكذلك طرق التحكم فيه.
- من المعروف أن الصحة النفسية أو العقلية هي مقياس تحديد مستوى الرفاهية النفسية للإنسان ، أي أنها صحية خالية تمامًا من أي معقد أو اضطراب ولها مستوى سلوكي وعاطفي جيد. . [2]
- علم النفس الإيجابي لديه نظرة شاملة للصحة العقلية أو شاملة يمكن أن تشمل قدرات الأفراد وقدرتهم على الاستمتاع بالحياة ، أي الجهد المبذول لتحقيق أهدافهم من خلال موازنة أنشطة حياتهم واحتياجاتهم. الهدف المنشود هو المرونة النفسية. [2]
- أي اضطراب يعاني منه الفرد – سواء في صحته أو سلوكه – يجب أن يعرضه للعديد من المشاكل ، أبرزها الاكتئاب والقلق والتوتر ، والتي تنعكس بعد ذلك في علاقته بالمجتمع والبيئة وتتحول إلى عواطفه. حزن أو فرط نشاط وإدمان واضطرابات مزاجية نفسية أيضا وقلة التركيز والانتباه.
- بما أن المعرفة بعلم النفس تعتبر ضرورة ملحة لحماية الصحة النفسية للفرد وحل مشاكله في البحث عن حياة أفضل ، فإننا نرى أن الممرضات والأطباء يركزون على التغلب على هذه الصعوبات ، وتوجيه المريض للتغلب على مشاكله السلوكية والنفسية. . مخاوف نفسية
- لاحظ المراقبون أنه من وجهة نظر سريرية غير صحية ، كانت هناك فجوة كبيرة بين النظرية العلمية وآلية الممارسة. [2]
- تناول أحد فروع هذا العلم دور علم الوراثة وتأثير العلاقة بين الجين المرشح وبيئته على سلوك الفرد أو المرض العقلي.
- تم إجراء عدد لا يحصى من الدراسات والاختبارات والتجارب على فئات معينة من الناس ، مثل المتعلمين والصناعيين والغربيين والأثرياء …
- كما أجريت تجارب ودراسات ودراسات على الإنسان والحيوان.
- تم اعتبار العديد من التجارب السابقة غير أخلاقية ، وتم وضع معايير حديثة لها بحيث لا تنتهك القانون ، وهي: (مدونة أخلاقيات جمعية علم النفس الأمريكية ، قانون البحوث البشرية في كندا ، وتقرير بلمونت). [2]
- في أقسام علم النفس الجامعي ، تم إنشاء لجان أخلاقية سرية وطوعية لضمان سلامة المتعلمين وحماية حقوقهم ، بما في ذلك موافقتهم على التجارب التي يخضعون لها.
- تم وضع مبادئ أخلاقية لاستخدام الحيوانات في التجارب العلمية والمخبرية من أجل منع أي ضرر جسدي أو نفسي للحيوانات. [1]
مجالات علم النفس
يتم التعرف عليه في مجالين ، الفروع النظرية والفروع التطبيقية:
الفروع النظرية
- تجريبي: يهتم بدراسة العمليات والقدرات المعرفية ، وخاصة العمليات الإدراكية والحركية مثل الإدراك السمعي والبصري.
- عالم وظائف الأعضاء: الشخص الذي يكتشف الأساس الفسيولوجي للسلوك ، أي العلاقة بين السلوك والعمليات الفسيولوجية.[3]
- تطوري: يتعامل مع جميع التغييرات التي تحدث خلال حياة الشخص ، من لحظة تشكله كجنين في الرحم إلى رحلة حياته بأكملها.
- اجتماعي: دراسة كل شيء تؤثر فيه المجموعة على الإنسان وتأثيره على المجموعة.[3]
الفروع التطبيقية
- تربوي: فحص النجاح الأكاديمي للفرد ومراحل التعليم الأكاديمي.
- الصناعي والتنظيمي: ويتعامل مع المجال الصناعي وعلاقته بالمنظمات من خلال حل جميع المشاكل التي تمنع الفرد من رفع آلية الإنتاجية. [3]
طرق البحث في علم النفس
طور عالم النفس ويليام ماكسيميليان منهجية بحث تجريبية خاصة ، والتي تشمل:
التأمل الباطني
ينحصر علم النفس في أسلوب التأمل الداخلي ، وتستند هذه الطريقة إلى الفحص التجريدي للشخص ، معتبرين أن العاطفة هي تصور شخصي لا يدركه إلا الفرد نفسه ، مثل الفرح والسرور والحزن. والملاحظ هو نفسه. لكن طريقة التأمل الداخلي لها عيوبها ومن أهمها:
- نظرًا لضعفها ، يستحيل على المراقب تسجيلها بمجرد حدوثها ، ولكن يتم استرجاعها لاحقًا وبالتالي تصبح الصورة الناتجة أضعف من لحظة حدوثها.
- العمل دون وعي.
- يصعب على الشخص أن يلاحظ نفسه في اللحظة التي تحدث فيها الظاهرة لأنه لا يستطيع إجراء عمليتين ذهنيتين في نفس الوقت. [3]
المراقبة الخارجية
نظرًا لأن المراقب سيكون مهتمًا بالمظهر الخارجي للمراقب وهذه تستند إلى تعابير الوجه وهذه التعبيرات غالبًا ما تكون خاطئة ، غالبًا ما تكون نتائج الملاحظة هذه خاطئة لأن الطبيعة البشرية تختلف من شخص لآخر ، فإن تعابير وجه معظم الناس مصطنعة ويحاولون في كثير من الأحيان عدم إظهار مشاعرهم نتيجة خجلهم. [3]
محاولة
تعتمد هذه الطريقة عادةً على موقف محدد وتختلف من ملاحظة إلى تجربة وغالبًا ما تواجه التجارب صعوبات تختلف من شخص لآخر ، ونتيجة لذلك يتأثر المرء بالعديد من العوامل غير المتشابهة. داخلي ، مثل الحالة المزاجية للفرد أو الحالة النفسية ، والخارجية ، مثل الظروف والمحفزات المحيطة بالفرد. [3]
إن جميع التجارب والأبحاث والدراسات التي أرست علم النفس منذ بدايته وحتى الوقت الحاضر ما زالت في مرحلة التجريب والدراسة والملاحظة والتحليل حتى يصل هذا العلم إلى مستويات أخلاقية وتعليمية وصحية وفعالة. كل من الطالب والمعلم.
